麻阳苗族自治县职业中等专业学校作为当地职业教育的重要载体，自 1975 年创办以来，便深深扎根于麻阳苗族自治县城东开发区，历经近半个世纪的发展与沉淀，始终以培养适应区域发展需求的技能人才为己任，在苗族文化与职业教育的融合中，逐渐形成了独具特色的办学风格，成为当地学子追逐职业梦想的重要平台。​​

　　学校地处麻阳苗族自治县城东开发区，地理位置优越，既远离城市喧嚣，为学生营造了安静专注的学习环境，又能依托开发区的产业资源，为后续开展校企合作、实习实训等工作提供便利。从硬件规模来看，学校占地 22978 平方米，建筑面积 3020 平方米，虽不算宏大，但布局紧凑合理，教学区、实训区、生活区功能明确，能充分满足日常教学与管理需求，为学生的学习生活提供了坚实的硬件保障。​​

　　在办学理念与校园文化建设上，学校有着清晰且富有温度的定位。以 “厚德、强技、和谐、创新” 为校训，将品德修养与技能提升放在首位，同时注重校园氛围的和谐与教育模式的创新，引导学生在品德与技能的双重提升中实现全面发展。学校积极倡导 “快乐校园” 理念，摒弃传统职业教育的刻板印象，通过丰富的校园活动、个性化的教学方式，让学生在轻松愉悦的氛围中主动学习;同时 “彰显个性教育”，尊重每个学生的兴趣特长与发展需求，为不同特质的学生提供定制化的成长路径。​​

　　在长期的办学实践中，学校始终秉承 “适合师生成长、契合专业发展、工学结合、定单培养” 的办学理念，一方面关注师生的共同成长，为教师搭建专业发展平台，为学生创造适宜的学习环境;另一方面紧密对接市场需求与专业发展趋势，通过 “工学结合” 让学生在实践中巩固知识、提升技能，借助 “定单培养” 实现人才培养与企业岗位需求的精准对接，大大提高了学生的就业竞争力。此外，“成长、成人、成才、成功” 的育人理念贯穿教育全过程，从学生入学到毕业，学校不仅关注其知识技能的提升，更注重培养其健全的人格与正确的价值观，助力学生从 “成长” 走向 “成功”，真正实现 “办人民满意的现代化职业教育” 的办学目标。​​

　　师资队伍是学校教育质量的核心保障。目前，学校共有在校教职工 107 人，其中专任教师 105 人，占比极高，几乎全员投入到教学一线，确保了教学工作的高效开展与教学质量的稳定。在专任教师中，专业教师 44 人，他们深耕各专业领域，熟悉行业动态与技术要点，能够将前沿的专业知识与实用的技能传授给学生;“双师型” 教师 3 人，这类教师兼具扎实的理论教学能力与丰富的企业实践经验，在教学中能够有效衔接理论与实操，帮助学生更好地理解专业知识、掌握岗位技能，为学校的实践教学提供了有力支撑。​​

　　多年来，麻阳苗族自治县职业中等专业学校凭借明确的办学定位、人性化的教育理念、扎实的师资队伍，在当地职业教育领域稳步前行，为麻阳苗族自治县及周边地区培养了一批又一批具备良好品德与专业技能的实用型人才。未来，学校将继续坚守办学初心，不断优化教学资源，创新教育模式，为推动区域职业教育发展、助力地方产业升级贡献更多力量。​​

• 麻阳苗族自治县职业中等专业学校
• (环境)
• (环境)
• (环境)
• (环境)
• (环境)
• (环境)
• (环境)
• (环境)

• 学术集会
• 实践教学
• 良好学风
• 全面辅导
• 特殊课程
• 显著提高
• 紧贴考情
• 环境宜人